Comment se déroule la formation du DEES ?

Cette vidéo est associée à la quatrième ressource documentaire du parcours « Découvrir le DEES 2026 », proposé dans le Carnet « 🎓 Comprendre le DEES ».

Elle répond à la question : Comment se déroule la formation du DEES ?

Elle présente le parcours suivi par l’étudiant au cours des trois années et des six semestres de formation, le développement progressif de ses compétences et de son autonomie ainsi que les dispositifs permettant de suivre et, lorsque les textes le prévoient, d’adapter son parcours.

Cette ressource documentaire approfondit ce déroulement en distinguant le cadre national fixé par les textes et l’organisation pédagogique mise en œuvre par les établissements de formation.

Pour les étudiants entrant en formation à compter du 1er septembre 2026, la formation conduisant au diplôme d’État d’éducateur spécialisé se déroule sur trois années, organisées en six semestres. Elle constitue un parcours progressif au cours duquel l’étudiant développe les connaissances, les compétences, la capacité d’analyse et la posture professionnelle nécessaires à l’exercice du métier.

Les textes fixent le cadre national de la formation, tandis que les établissements répartissent les unités d’enseignement et organisent les activités pédagogiques au sein des semestres. Les enseignements, la formation pratique et les évaluations contribuent ainsi progressivement à l’acquisition des compétences associées aux quatre blocs du diplôme.

Le parcours fait l’objet d’un suivi à l’aide du contrat pédagogique et du livret de formation. Après son admission, un entretien de positionnement permet également d’examiner les acquis issus de formations antérieures et de l’expérience professionnelle. Des dispenses, des allègements ou des aménagements peuvent être accordés lorsqu’ils sont prévus par les textes.

Au terme du parcours, le diplôme est délivré aux candidats ayant validé l’ensemble des quatre blocs de compétences. Le DEES est une certification professionnelle de niveau 6 conférant le grade de licence ; l’ensemble de la formation représente 180 crédits ECTS.

Une formation construite sur trois années

La formation conduisant au diplôme d’État d’éducateur spécialisé est organisée sur trois années. Cette durée, fixée par l’arrêté du 6 octobre 2025 pour les étudiants préparant la certification dans son intégralité, correspond à six semestres de formation.

Au cours de ce parcours, l’étudiant développe progressivement les connaissances, les compétences, la capacité d’analyse et la posture professionnelle nécessaires à l’exercice du métier. Cette progression s’appuie sur les enseignements, les activités pédagogiques, les périodes de formation pratique et les évaluations réalisées tout au long de la formation.

Les textes définissent un cadre national commun : durée et volumes de formation, compétences attendues, organisation en blocs, règles d’évaluation et conditions de délivrance du diplôme. À l’intérieur de ce cadre, chaque établissement répartit les unités d’enseignement entre les semestres et détermine son organisation pédagogique après avis de sa commission pédagogique.

Le déroulement précis du parcours peut donc varier d’un établissement à l’autre, tout en respectant les mêmes référentiels et les mêmes exigences nationales.

Une progression répartie sur six semestres

Les trois années de formation sont réparties en six semestres. Dans le cadre fixé par les référentiels, les établissements organisent les unités d’enseignement et les activités pédagogiques au sein de ces semestres, après avis de leur commission pédagogique.

Cette organisation permet de répartir les apprentissages au cours du parcours et d’accompagner le développement progressif des connaissances et des compétences. La programmation précise des enseignements, des activités pédagogiques et des périodes de formation pratique relève de chaque établissement, dans le respect des volumes et des exigences définis nationalement.

Les acquis de l’étudiant sont évalués tout au long de la formation. Chaque unité d’enseignement est rattachée à l’un des quatre blocs de compétences et fait l’objet d’une validation selon les modalités prévues par le référentiel d’évaluation. Les unités d’enseignement et les crédits européens correspondants sont capitalisables au cours du parcours.

Les six semestres constituent ainsi le cadre temporel dans lequel l’étudiant construit et valide progressivement ses acquis. L’achèvement du parcours ne suffit toutefois pas à obtenir le diplôme : celui-ci est délivré après validation de l’ensemble des quatre blocs de compétences.

Une montée progressive en compétences

La formation permet à l’étudiant de construire progressivement les compétences professionnelles associées aux quatre blocs du DEES. Cette acquisition repose sur les enseignements, les activités pédagogiques, les périodes de formation pratique et les évaluations organisées tout au long du parcours.

Les connaissances et les méthodes travaillées en formation sont mobilisées dans différentes situations d’apprentissage. Les expériences vécues sur les sites qualifiants permettent en retour à l’étudiant d’interroger ses acquis, d’analyser les situations rencontrées et de développer progressivement sa posture professionnelle.

Cette progression concerne notamment sa capacité à observer et comprendre une situation, à concevoir des interventions adaptées, à coopérer avec différents acteurs et à inscrire son action dans les cadres institutionnel, juridique et éthique du travail social.

Les équipes pédagogiques et les référents professionnels accompagnent cette construction dans le cadre défini par l’établissement de formation et les conventions conclues avec les sites qualifiants. Le contrat pédagogique, le livret de formation et les supports d’évaluation des périodes pratiques contribuent au suivi du parcours.

L’autonomie professionnelle ne résulte donc pas du seul passage d’une année à l’autre : elle se construit progressivement par l’articulation entre les connaissances, l’expérience pratique, l’analyse des situations et l’évaluation des acquis.

L’arrêté du 6 octobre 2025 fixe un parcours de trois années, soit six semestres, pour les étudiants préparant la certification dans son intégralité. Les établissements répartissent les unités d’enseignement entre ces semestres, après avis de leur commission pédagogique et dans le respect du référentiel national.

Après son admission, chaque étudiant participe à un entretien de positionnement destiné à évaluer les acquis issus de ses formations antérieures et de son expérience professionnelle. Des dispenses d’épreuves, des allègements de formation ou des aménagements peuvent être accordés dans les conditions prévues par les textes. Lorsqu’ils existent, ils sont intégrés à un programme de formation individualisé.

L’inscription en formation s’accompagne d’un contrat pédagogique précisant notamment les objectifs du parcours et les engagements réciproques de l’établissement et de l’étudiant. Un livret de formation atteste le cursus suivi en formation théorique et pratique, les adaptations accordées ainsi que les résultats obtenus tout au long du parcours.

L’évaluation est réalisée progressivement par le contrôle continu, complété par une épreuve conclusive à l’issue de la formation. Les unités d’enseignement sont rattachées aux quatre blocs de compétences et leurs crédits européens sont capitalisables.

Au terme du parcours, l’établissement présente au diplôme les candidats dont le livret de formation est dûment complété. Le jury établit la liste des candidats ayant validé l’ensemble des quatre blocs de compétences. Ces candidats se voient alors délivrer le diplôme d’État d’éducateur spécialisé. L’instruction interministérielle du 16 mars 2026 précise les modalités de mise en œuvre de ce cadre par les établissements et les services chargés de la certification.

La formation du DEES se déroule sur trois années, réparties en six semestres.

Les établissements organisent les unités d’enseignement et les activités pédagogiques au sein des semestres, dans le respect du cadre national.

Les enseignements, la formation pratique et les évaluations contribuent au développement progressif des compétences et de l’autonomie professionnelle.

Le parcours peut être adapté, dans les conditions prévues par les textes, à partir de l’entretien de positionnement, du contrat pédagogique et d’un programme de formation individualisé.

Le diplôme est délivré après validation des quatre blocs de compétences. Le DEES est une certification professionnelle de niveau 6 conférant le grade de licence ; l’ensemble de la formation représente 180 crédits ECTS.